Рейтинг@Mail.ru

Цель

Выучить международную азбуку Морзе

План действий

Ознакомиться с предлагаемым методом, использовать предложенную схему для изучения азбуки Морзе.

описание метода (креативного решения)

Взгляните на международную азбуку Морзе: 

A • -
B - • • •
C - • - •
D - • •
E •
F • • - •
G -  -  •
H • • • •
I • •
J • - - -
K - • -
L • - • • 
M - -
N - •
O  - - -
P • - - •
Q - - • -
R • - •
S • • •
T -
U • • -
V • • •  -
W • - -
X - • • -
Y - •  - -
Z - -  • •
 
Учить её наизусть довольно скучно; а поскольку научиться отправлять с её помощью сообщения легче, чем научиться их принимать, то лучше начинать с последнего.
Для отправителя приведенный выше список выглядит вполне логично, так как буквы в нём расположены в алфавитном порядке, но для человека, получающего сообщения, они мало пригодны.
 
В каком же порядке следует расположить символы так, чтобы, получив сигнал, мы могли, не теряя времени, определить, какой букве соответствует данный символ?
(Пунктуацией, цифрами и т. д. мы пренебрегаем.)
как можно научиться этому методу (технике креативности)?

Как научиться быстро и просто расшифровывать сообщения, полученные с помощью азбуки Морзе?

Алфавитный порядок следует отбросить полностью. Наилучшим будет синтетическое расположение символов – от простых к сложным, причем на каждом шаге нужно делать 2 разветвления, что невозможно при нелинейном расположении символов (см. рисунок).

 

 

Получив сигнал, вы смотрите, в каком порядке точки и тире входят в данный символ. Отправляясь от места, обозначенного «Старт», вы двигаетесь вниз вдоль прямых линий, причем влево, если на очередном месте стоит точка, и вправо, если стоит тире. 
Например, получив сигнал - • -, вы двигаетесь последовательно: вправо вниз, влево вниз, право вниз. Таким образом, этому символу соответствует буква К.
Пауза означает, что передача этого символа закончена. При этом вы возвращаетесь немедленно в исходную точку «Старт» и ждете следующего сигнала, записав последнюю расшифрованную букву. Важно, чтобы сообщения посылал сигналы достаточно медленно, ибо в противном случае получатель неизбежно наделает много ошибок.
Пользуясь этой таблицей, мы «проходим» через наиболее часто встречающиеся буквы, добираясь до более редких, закодированных сложными символами: ведь волне очевидно, что в сообщениях чаще всего используются буквы e, t, a, I, o, n и т.п. при пользовании таблицей можно помогать себе указкой.
Постепенно вы станете обращаться к ней реже и реже.
отзывы
  • Сергей    { 10.03.2016 6:42:42 }    
    А на русском языке как передавать сообщения с помощью азбуки Морзе?

  • Наталья    { 10.03.2016 7:35:32 }    
    Есть аналог азбуки Морзе для русского алфавита, по такому же принципу можно составить аналогичную схему для русских букв.
    Но в открытом море лучше использовать международную азбуку.

Имя    
Email (не показывается)
Сайт (URL)    
Сколько будет 7 + 7 ?    (Вы бот?)
 
С этим методом также смотрят:

 


Креативные решения

Новинка
Как найти свой жизненный путь
Есть один способ понять, счастлив человек или нет – если вы каждое утро радостно идёте на работу, а каждый вечер...
подробнее
Новинка
Психологическое упражнение "Моё отражение"
«Прочитать» сигналы своего тела, обнаружить эмоциональные и психологические зажимы.
подробнее
СЪЕШЬ МЕНЯ!

Игры и упражнения для тренингов

Новинка
Упражнение «Способы действия»
Тренировка основных качеств творческого мышления - беглость, гибкость, оригинальность
подробнее
Новинка
"Странные отгадки"
Учитесь смотреть на информацию с необычных ракурсов, ищите оригинальные и даже странные её трактовки!
подробнее
Новинка
Упражнение «Иностранец»
Данное упражнение учит отказываться от заранее известного понимания чего-либо, смотреть на вещи с детской наивностью.
подробнее

 

 

Вы можете воспользоваться мастером для программного поиска нужного метода проектирования или креативного решения ("спросите эксперта")

Подписка на рассылку

Регулярная рассылка о методах развития креативности: упражнения для тренингов, саморазвитие, инженерные решения.

Ваш email:
email рассылки Конфиденциальность гарантирована
email рассылки
 
Музыка стихла — вернее, стало заметно, что она играла Гештальт - психолог спросил меня: Посмотри в окно, что ты видишь? Я увидел небо. Что стало фоном?
Написать сообщение